SMTM2021 Strain Gauges စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ပေးသူ ပညာရေးဆိုင်ရာ ပစ္စည်းကိရိယာများ သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ပစ္စည်းကိရိယာများI. ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
ဤပစ္စည်းကိရိယာသည် စက်မှုအင်ဂျင်နီယာဌာန သို့မဟုတ် တက္ကသိုလ်ရှိ စက်မှုအင်ဂျင်နီယာဌာနအတွက်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် သီအိုရီနှင့် အသုံးချစက်မှုပညာ၊ အင်ဂျင်နီယာစက်မှုပညာ၊ အစိုင်အခဲစက်မှုပညာ အဓိကဘာသာရပ်နှင့် အခြားစက်မှုပညာနှင့် ဆက်စပ်ဌာနများအတွက်ဖြစ်သည်။
ဤပစ္စည်းကိရိယာသည် ကွေးညွှတ်ခြင်း၊ လိမ်ခြင်း သို့မဟုတ် ပေါင်းစပ်ကွေးညွှတ်ခြင်းနှင့် လိမ်ခြင်းဖိစီးမှုများအောက်တွင် ပစ္စည်း၏ဆန့်နိုင်အားကို တိုင်းတာရာတွင် လျှပ်စစ်ခုခံမှုဆန့်နိုင်အားတိုင်းတာသည့်ကိရိယာကို အသုံးပြုပုံကို သရုပ်ပြသည်။ ၎င်းကို Universal Base Frame (သီးခြားစီ ထောက်ပံ့ပေးထားသည်) နှင့်အတူ အသုံးပြုရန်ဖြစ်သည်။
နမူနာနှစ်ခုကို အသုံးပြုသည်။ နမူနာကို တစ်ဖက်စွန်းရှိ ထောက်ပံ့မှုကော်လံပေါ်တွင် အလျားလိုက်တပ်ဆင်ထားသည်။ ကွေးညွှတ်ဝန်အတွက် cantilever beam တစ်ခု၊ ကွေးညွှတ်ခြင်းနှင့် လိမ်ခြင်းဝန်အတွက် torsion arm ပါသော rod တစ်ခုနှင့် tension load အတွက် strip တစ်ခု။ ဆန့်နိုင်အားတိုင်းတာသည့်ကိရိယာများကို နမူနာများပေါ်တွင် တပ်ဆင်ထားသည်။ တိုင်းတာသည့်ကိရိယာတစ်ခုစီကို အပူချိန်လျော်ကြေးပေးခြင်းနှင့် သုညချိန်ညှိမှုပါရှိသော တံတားအပြည့်တစ်ခုဖွဲ့စည်းရန် ဝါယာကြိုးတပ်ထားသည်။ ဆန့်နိုင်အားညွှန်ပြချက်တွင် ညွှန်ပြထားသည်။
ညွှန်ကြားချက်လက်စွဲလည်း ပါဝင်သည်။
II. ပုံမှန်စမ်းသပ်ချက်များ
ဆန့်အားတိုင်းကိရိယာဖြင့် တိုင်းတာခြင်း၏ အခြေခံများ
ဆန့်အားတိုင်းကိရိယာတွင် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာဆန့်အားနှင့် လျှပ်စစ်ခုခံမှုအကြား ဆက်စပ်မှု
ကွေးခြင်း၊ လိမ်ခြင်း သို့မဟုတ် ပေါင်းစပ်ကွေးခြင်းနှင့် လိမ်ခြင်းအောက်တွင် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံပျက်ခြင်းများကို တွက်ချက်ခြင်း
III. နည်းပညာဆိုင်ရာဒေတာ
ဖွဲ့စည်းပုံ- အလူမီနီယမ်
အမြင့်ကို ချိန်ညှိရန် ချိန်ညှိနိုင်သော ရော်ဘာပါသည့် အောက်ခြေ။
စုစုပေါင်းအလေးချိန်မှာ ၂၀၀ ကီလိုဂရမ်ထက်နည်းသည်။
အလုပ်လုပ်သည့်ပတ်ဝန်းကျင်- -၁၀ ℃~၄၀ ℃၊ စိုထိုင်းဆ <၈၅%
