SMTH002T အတင်းအကျပ် ပူနွေးစေသော ကိရိယာ ပညာရေးဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရေး ပစ္စည်းကိရိယာများ သရုပ်ပြ အပူဓာတ်ခွဲခန်း ပစ္စည်းကိရိယာများ၁။ ထုတ်ကုန်ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
၁.၁ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
အတင်းအကြပ် convection အပူလွှဲပြောင်းကိရိယာသည် ကျောင်းသားအား ပြွန်အတွင်းရှိ အတင်းအကြပ် convection နှင့် ဆက်စပ်သော သီအိုရီနှင့် ဆက်စပ်ဖော်မြူလာများကို စစ်ဆေးနိုင်စေပါသည်။
ကိရိယာတွင် ပန်ကာ၊ စမ်းသပ်ပြွန်နှင့် ကိရိယာပြားတစ်ခု ပါရှိသည်။
စမ်းသပ်ဒေတာများကို တိုင်းတာခြင်းနှင့် တွက်ချက်ခြင်းကို လွယ်ကူချောမွေ့စေရန် စမ်းသပ်ပြားတွင် ထိန်းချုပ်ခလုတ်များနှင့် မီတာများ တပ်ဆင်ထားသည်။
ပန်ကာသည် စဉ်ဆက်မပြတ်အမြန်နှုန်းဖြင့် လည်ပတ်ပြီး ထိန်းချုပ်အဆို့ရှင်မှတစ်ဆင့် လေစီးဆင်းမှုနှုန်းကို ထိန်းချုပ်သည်။ ထို့နောက် လေသည် U-ပုံသဏ္ဍာန်ပိုက်အပြင် ကြေးနီစမ်းသပ်ပိုက်ထဲသို့ ဝင်ရောက်သည်။ စမ်းသပ်မှုအတွက် အတင်းအကြပ် convection အတွက် လိုအပ်သော လေစီးဆင်းမှုကို ပေးသည်။
စမ်းသပ်ကိရိယာ၏ အောက်ခြေတွင် ဘရိတ်ဘီးနှစ်လုံးနှင့် ဘရိတ်မပါသော ဘရိတ်ဘီးနှစ်လုံး တပ်ဆင်ထားသည်။ ရွှေ့ရလွယ်ကူပြီး တပ်ဆင်ရလွယ်ကူသည်။ အလူမီနီယမ်ပရိုဖိုင်ဘောင်သည် အလေးချိန်ကို လျှော့ချပေးသည့်အပြင် ပိုမိုလှပစေသည်။
လေ့ကျင့်ရေးကိရိယာသည် အဆင့်မြင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကောလိပ်များ၊ ဂျူနီယာကောလိပ်များ၊ အလယ်တန်းအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းများနှင့် နည်းပညာကျောင်းများ၏ သင်ကြားရေးနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ရေး အကဲဖြတ်မှုအတွက် သင့်လျော်သည်။
၁.၂ အင်္ဂါရပ်များ
၁။ ဤလေ့ကျင့်ရေးကိရိယာကို လက်တွေ့အသုံးချမှုများတွင် အတင်းအကြပ် convection အတွက် တီထွင်ထားသည်။ ကျောင်းသားများအား စမ်းသပ်ဖြစ်စဉ်များကို လေ့လာရန်နှင့် စမ်းသပ်ဒေတာများကို အကျဉ်းချုပ်ရန် အထောက်အကူပြုရန်အတွက် အာရုံခံကိရိယာအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြုထားသည်။
၂။ စံသတ်မှတ်ထားသော မော်ဂျူလာဒီဇိုင်းကို အသုံးပြု၍ စမ်းသပ်ပိုက်လိုင်းကို ကြေးနီပြွန်ဖြင့် ပြုလုပ်ထားသောကြောင့် စမ်းသပ်အကျိုးသက်ရောက်မှုမှာ ပိုမိုထင်ရှားသည်။
၃။ အစိတ်အပိုင်းပါဝါကြိုးနှင့် အချက်ပြကြိုးတစ်ခုစီကို ဝါယာကြိုးများမှတစ်ဆင့် ဘုတ်နှင့် ချိတ်ဆက်ထားပြီး ဘေးကင်းပြီး အဆင်ပြေသည်။
