Login
ဒါမှမဟုတ်
Registration
ပင်မစာမျက်နှာ
ကုန်ပစ္စည်းစင်တာ
About Us
Contact Us
ဘာသာစကား
Get a Quote
ဘာသာစကား
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
ကျော
ပင်မစာမျက်နှာ
ကုန်ပစ္စည်းစင်တာ
About Us
Contact Us
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
Get a Quote
လော့ဂ်အင်
ကျော
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
Get a Quote
လော့ဂ်အင်
ပင်မစာမျက်နှာ
ကုန်ပစ္စည်းစင်တာ
About Us
Contact Us
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
ဘာသာစကား
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
Get a Quote
နေအိမ်
>
စုစည်းမှုအားလုံး
>
Mechatronics Training Equipment
>
စက်ရုံအာရုံခံကိရိယာသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးသင်တန်း နည်းပညာသင်တန်းပစ္စည်းများ မက္ကင်းထရွန်းနစ်သင်တန်းပစ္စည်းများ
စက်ရုံအာရုံခံကိရိယာသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးသင်တန်း နည်းပညာသင်တန်းပစ္စည်းများ မက္ကင်းထရွန်းနစ်သင်တန်းပစ္စည်းများ
No.SMTM144
SMTM144
စက်ရုံအာရုံခံကိရိယာသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးသင်တန်း နည်းပညာသင်တန်းပစ္စည်းများ မက္ကင်းထရွန်းနစ်သင်တန်းပစ္စည်းများ
အဝင်ပါဝါထောက်ပံ့မှု
တစ်ဆင့်သုံးဝါယာကြိုးစနစ် 220V±10% 50Hz
အတိုင်းအတာများ
၁၃၁၀ မီလီမီတာ * ၄၂၀ မီလီမီတာ * ၇၇၀ မီလီမီတာ
အလေးချိန်
<၁၀၀ ကီလိုဂရမ်
CONTACT US
facebook
line
twitter
whatsapp
pinterest
tumblr
linkedin
Description
SMTM144
စက်ရုံအာရုံခံကိရိယာသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးသင်တန်း နည်းပညာသင်တန်းပစ္စည်းများ မက္ကင်းထရွန်းနစ်သင်တန်းပစ္စည်းများ
I. ထုတ်ကုန်ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
၁.၁ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
ဤလေ့ကျင့်ရေးကိရိယာသည် ကျယ်ပြန့်စွာအသုံးချနိုင်မှု၊ ခိုင်မာသောထိုးထွင်းသိမြင်မှု၊ ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်နည်းလမ်းများ၊ မော်ဂျူလာဖွဲ့စည်းပုံနှင့် လေ့ကျင့်ရေးအတွက် စက်မှုထုတ်လုပ်မှု၏ ကဏ္ဍအမျိုးမျိုးတွင် အမှန်တကယ်အသုံးပြုသည့် အာရုံခံကိရိယာအစိတ်အပိုင်းများကို အပြည့်အဝအသုံးပြုထားသော ဆန်းသစ်ပြီး ပွင့်လင်းသောစနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကာလအတွင်း၊ ခေတ်မီထုတ်လုပ်မှုတွင် စမ်းသပ်ခြင်းနှင့် ထိန်းချုပ်ခြင်း၏ တကယ့်အခြေအနေကို ကျွန်ုပ်နားလည်ပြီး နားလည်လာမည်ဖြစ်သည်။ သင်ယူခြင်းနှင့် အမှန်တကယ်တပ်ဆင်ခြင်း၊ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် ဒီဇိုင်းမှတစ်ဆင့်၊ အာရုံခံကိရိယာနည်းပညာ၏ ကဏ္ဍအမျိုးမျိုး၏ အသုံးချနည်းပညာကို ကျွန်ုပ်ကျွမ်းကျင်လာမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို ကိုယ်တိုင်လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့်၊ ပြဿနာများကို ဖော်ထုတ်နိုင်ခြင်း၊ ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းနိုင်ခြင်းနှင့် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများကို ပိုမိုလေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဗဟုသုတ၊ အတွေးအခေါ်ပွင့်လင်းခြင်း၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းနှင့် လက်တွေ့လည်ပတ်နိုင်စွမ်းကို တိုးတက်ကောင်းမွန်စေခြင်း၊ ကျောင်းသားများ၏ သက်ဆိုင်ရာဗဟုသုတနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း၊ အဆင့်မြင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းများ၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းများ၊ အလယ်တန်းအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းများနှင့် နည်းပညာကျောင်းများတွင် ဆက်စပ်ဘာသာရပ်များကို သင်ကြားခြင်းနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ရေးအကဲဖြတ်ခြင်းအတွက် သင့်လျော်ပါသည်။
ဤလေ့ကျင့်ရေးစနစ်သည် ကျောင်းရှိကျောင်းသားများအတွက်သာမက စက်မှုလျှပ်စစ်၊ စက်မှုလျှပ်စစ်အင်ဂျင်နီယာ၊ စက်မှုနှင့်လျှပ်စစ်ပစ္စည်းကိရိယာများတပ်ဆင်ခြင်း၊ ပါဝါလျှပ်စစ်၊ အီလက်ထရွန်းနစ်ပစ္စည်းကိရိယာများတပ်ဆင်ခြင်း၊ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း၊ ချိန်ညှိခြင်းနှင့် ထိန်းချုပ်ခြင်းနည်းပညာစသည်တို့ရှိ နည်းပညာဝန်ထမ်းများအတွက်လည်း သင့်လျော်ပါသည်။ အင်ဂျင်နီယာသင်တန်း၊ လုပ်ငန်းစဉ်နှင့် လုပ်ငန်းစဉ်စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက် လျှပ်စစ်အင်ဂျင်နီယာသင်တန်းစသည်တို့လည်း သက်ဆိုင်ပါသည်။ ၁.၂ အင်္ဂါရပ်များ
(၁) လေ့ကျင့်ရေးပလက်ဖောင်းသည် အလူမီနီယမ်ပရိုဖိုင်ကော်လံဘောင်ဖွဲ့စည်းပုံကို အသုံးပြုထားပြီး လည်ပတ်မှုနှင့် လေ့ကျင့်ရေးပလက်ဖောင်းကို အလူမီနီယမ်သတ္တုစပ်အောက်ခံဖြင့် တည်ဆောက်ထားသည်။ အာရုံခံမော်ဂျူးအမျိုးမျိုးကို အောက်ခံပေါ်တွင် ထားရှိသောကြောင့် အသုံးပြုရလွယ်ကူသည်။
(၂) အာရုံခံမော်ဂျူးအမျိုးအစားအပြည့်အစုံရှိပြီး နည်းလမ်းများစွာဖြင့် ပေါင်းစပ်အသုံးပြုနိုင်သည်။
(၃) အလုံးစုံဖွဲ့စည်းပုံသည် မော်ဂျူးများကို အလွယ်တကူအစားထိုးနိုင်သော ပွင့်လင်းအမျိုးအစားနှင့် ဖြုတ်တပ်အမျိုးအစားကို အသုံးပြုသည်။ မော်ဂျူးများ၏ အကြောင်းအရာကို ထုတ်လုပ်မှုလုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် ပေါင်းစပ်သင်ယူမှုလုပ်ဆောင်ချက်များရှိခြင်း၏ မူအရ ဆုံးဖြတ်ထားသောကြောင့် လိုအပ်သော မော်ဂျူးများကို သင်ကြားခြင်း သို့မဟုတ် ပြိုင်ပွဲအတွင်း အလွယ်တကူ ရွေးချယ်နိုင်သည်။
(၄) လေ့ကျင့်ရေးအကဲဖြတ်ကိရိယာသည် ဗို့အားနည်းသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး အသုံးပြုရန် ဘေးကင်းသည်။
II။ နည်းပညာဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်များ
(၁) အဝင်ပါဝါထောက်ပံ့မှု- single-phase three-wire စနစ် 220V±10% 50Hz
(၂) အတိုင်းအတာ- 1310mm*420mm*770mm
(၃) စုစုပေါင်းစွမ်းရည်- <1.5KVA
(၄) အလေးချိန်- <100kg
(၅) အလုပ်လုပ်သည့်အခြေအနေ- ပတ်ဝန်းကျင်အပူချိန် -10℃~+40℃၊ ဆွေမျိုးစိုထိုင်းဆ <85% (25℃)
III. ထုတ်ကုန်ဖွဲ့စည်းမှု
၃.၁ ဘက်စုံသုံး ချိတ်ဆွဲသေတ္တာယူနစ်
အရေးပေါ်ရပ်တန့်ခလုတ်ချိတ်ဆွဲသေတ္တာ၊ ခလုတ်ချိတ်ဆွဲသေတ္တာ၊ ရီလေးချိတ်ဆွဲသေတ္တာ၊ ကောင်တာချိတ်ဆွဲသေတ္တာ၊ တာချိုမီတာချိတ်ဆွဲသေတ္တာ၊ သာမိုစတက်ချိတ်ဆွဲသေတ္တာ၊ DC24V ပါဝါထောက်ပံ့ချိတ်ဆွဲသေတ္တာတို့ တပ်ဆင်ထားသည်။
၃.၂ အထောက်အကူပြုကိရိယာများ
၁-၂၄V ပါဝါသေတ္တာ DC24V ပါဝါအထွက်
၂-အပူချိန်ထိန်းချုပ်ကိရိယာ အပူချိန်အာရုံခံကိရိယာ အပူချိန်ပြသခြင်း
DC မော်တာ၏အမြန်နှုန်းကိုပြသရန် အင်ကုဒ်ဒါနှင့်အတူအသုံးပြုသည့် အမြန်နှုန်း ၃ ဆင့်ချိတ်ဆွဲသေတ္တာ
၄-အလင်းဇယားကွက်အာရုံခံကိရိယာနှင့်အတူအသုံးပြုရန် ကောင်တာချိတ်ဆွဲသေတ္တာ
၅-ခလုတ်ချိတ်ဆွဲသေတ္တာ
၆-အရေးပေါ်ရပ်တန့်ခလုတ် အရေးပေါ်ရပ်တန့်ခလုတ်သည် အရေးပေါ်အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်ပွားသည့်အခါ အကာအကွယ်ရရှိရန် လူများသည် ဤခလုတ်ကို လျင်မြန်စွာနှိပ်နိုင်သည့် တိုင်းတာမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၇-Relay hanging box Relays များကို များသောအားဖြင့် အချက်ပြမှုများ ထုတ်လွှင့်ရန်နှင့် တစ်ချိန်တည်းတွင် ဆားကစ်များစွာကို ထိန်းချုပ်ရန် အသုံးပြုပါသည်။
၈-Photoelectric sensor (through beam အမျိုးအစား)
၉-Fiber Optic Sensor
၁၀-Photoelectric sensor (diffuse reflection through-beam အမျိုးအစား)
၁၁-Temperature sensor
၁၂-Encoder sensor DC motor Grating sensor
၁၃-Photoelectric sensor
၁၄-Experimental board
၁၅-Proximity switch
၁၆-Proximity switch
၁၇-Photoelectric switch
၁၈-Reflector
IV. သင်တန်းအကြောင်းအရာများကို ပြီးမြောက်အောင်လုပ်ဆောင်နိုင်ခြင်း
၄.၁ အာရုံခံကိရိယာအမျိုးမျိုး၏ ဝိသေသလက္ခဏာများ ပြောင်းလဲခြင်းဆိုင်ရာ စမ်းသပ်ချက်များ
၄.၂ အာရုံခံကိရိယာအမျိုးမျိုးကို အရာဝတ္ထုအမျိုးမျိုးသို့ induction စမ်းသပ်ချက်များ
၄.၃ အာရုံခံကိရိယာအမျိုးမျိုးအပေါ် အခြေခံ၍ မော်တာအမြန်နှုန်းတိုင်းတာခြင်း စမ်းသပ်ချက်
၄.၄ အပူချိန်ထိန်းချုပ်ကိရိယာ စမ်းသပ်ချက်
၄.၅ optical fiber sensor ၏ ထောက်လှမ်းအကွာအဝေး စမ်းသပ်ချက်
၄.၆ Through-beam sensor စမ်းသပ်ချက်