• အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းပို့ချသူ အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ ပညာရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ သင်ကြားရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ
  • အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းပို့ချသူ အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ ပညာရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ သင်ကြားရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ

အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းပို့ချသူ အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ ပညာရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ သင်ကြားရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ

No. SMTB016
 SMTB016 အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းပို့ချသူ အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ ပညာရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ သင်ကြားရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ
အတိုင်းအတာ
၁၉၂၀ မီလီမီတာ × ၁၉၂၀ မီလီမီတာ × ၂၀၅၀ မီလီမီတာ
ပါဝါထွက်ရှိမှု
အာဆတ်ဒ်/အ၊ အာဆတ်ဒ်/ခါ
  • အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းပို့ချသူ အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ ပညာရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ သင်ကြားရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ

Description

 SMTB016 အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းပို့ချသူ အဆောက်အဦ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း သင်တန်းသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ ပညာရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ သင်ကြားရေးသုံး ပစ္စည်းကိရိယာ
၁။ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
အဆောက်အဦစီမံခန့်ခွဲမှုစနစ် လေ့ကျင့်ရေးအစုံများကို သင်ယူသူအနေဖြင့် စက်မှုနှင့် နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးပြုသော ထုတ်ကုန်များကို မှတ်မိနိုင်စွမ်း၊ ဤအစိတ်အပိုင်းများဖြင့် စနစ်တစ်ခုကို တည်ဆောက်နိုင်စွမ်းနှင့် လည်ပတ်နိုင်စွမ်း ရရှိစေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။
လက်တွေ့လေ့ကျင့်ရေးပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အင်ဂျင်နီယာလက်တွေ့ပတ်ဝန်းကျင် အခြေခံတူညီသည်၊ လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်းများသည်လည်း အင်ဂျင်နီယာပစ္စည်းများမှဖြစ်သည်။
စနစ်ဖွဲ့စည်းပုံကို အသုံးပြု၍ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သော လေ့ကျင့်ရေးယူနစ်၊ ပိုင်ဆိုင်မှုလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်းများကို ယူနစ်ပေါ်တွင် လေ့ကျင့်ရေးတွင် တပ်ဆင်ထားပြီး၊ ကျောင်းသားများသည် စက်ပစ္စည်းများကို ဖြုတ်တပ်ရာတွင် ယူနစ်တွင် အကြိမ်ကြိမ်ရှိနေနိုင်ပြီး၊ လေ့ကျင့်နိုင်စွမ်းကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။

နည်းပညာဆိုင်ရာ သတ်မှတ်ချက်များ
၂ နည်းပညာဆိုင်ရာ သတ်မှတ်ချက်များ
၁။ အဝင်- AC380V၊ အဆင့်သုံးဆင့်၊ ဝါယာကြိုးငါးချောင်း။
၂။ ပါဝါထွက်- AC380V/3A၊ AC220V/5A။
၃။ အတိုင်းအတာ- ၁၉၂၀×၁၉၂၀×၂၀၅၀ မီလီမီတာ (အလျား×အနံ×အမြင့်)