SMTB290 ဘတ်စ်ကားဖြင့် ကျူးကျော်ဝင်ရောက်မှုကာကွယ်ရေးအချက်ပေးစနစ် သင်ကြားရေးခုံ အဆောက်အဦအလိုအလျောက်လေ့ကျင့်ပေးသည့်ပစ္စည်း ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း သင်ကြားရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းဘီးများပေါ်တွင် ရွေ့လျားနိုင်သော သတ္တုဖွဲ့စည်းပုံ
အရေးပေါ်ရပ်တန့်မှုပါရှိသော differential circuit breaker ဖြင့်ကာကွယ်ထားသော ပါဝါထောက်ပံ့မှုများ။
ပါဝါထောက်ပံ့မှုထိန်းချုပ်ရေးပတ်လမ်းသည် SELV တွင်ရှိရမည်။
ဒိုင်နမိုမီတာတွင် အနည်းဆုံး အောက်ပါအစိတ်အပိုင်းများ ပါဝင်သည်-
အနည်းဆုံး စောင့်ကြည့်ထားသော နေရာ ၂ ခုအတွက် ဗဟိုဘတ်စ်ကားတစ်ခု-
အဖြစ်အပျက်များ၏ သမိုင်းကြောင်းကို ပြသခြင်းနှင့်အတူ
အကောင်အထည်ဖော်မှု စောင့်ကြည့်ခြင်းအတွက် ပေါင်းစပ်ကီးဘုတ်ဖြင့် ပိတ်ထားသည်။
အနည်းဆုံး ကုဒ် ၁၀ ခု- မာစတာကုဒ်၊ ကုဒ်ထည့်သွင်းသူ၊ အနည်းဆုံး ကုဒ်အသုံးပြုသူ ၆ ဦး

LCD မျက်နှာပြင်တပ်ဆင်ထားသော ရေဒီယိုကီးဘုတ်အချက်အလက်အမိန့်-
စနစ်၏အခြေအနေကိုကြည့်ရှုခြင်း
ပြင်ပစောင့်ကြည့်ခြင်းကို အမိန့်ပေးသည်
အနီအောက်ရောင်ခြည်ရှာဖွေစက်နှစ်ခု အနည်းဆုံး scope 10m (90 ဒီဂရီ)
volumetric bis အနီအောက်ရောင်ခြည်နှင့် မိုက်ခရိုဝေ့ဖ်ရှာဖွေစက်နှစ်ခု။ အနည်းဆုံး Scope 10m (90 ဒီဂရီ)။
Contact Interface bus သည် မည်သည့်အာရုံခံကိရိယာအမျိုးအစားကိုမဆို ကွန်ရက် BUS ရှိ အပေါက်နှင့် contact တစ်ခုဖြင့် ချိတ်ဆက်ခွင့်ပြုသည် (အနည်းဆုံး entry 8 ခု)
optical smoke detector
ကွဲပြားသော tone 4 ခုဖြင့် siren တစ်ခု (ကျူးကျော်ဝင်ရောက်မှု-မီး-နည်းပညာ-ဒုက္ခ)
BUS မှ ထောက်ပံ့ပေးသည်
အပေါက်များ (တံခါးများ၊ ပြတင်းပေါက်များ..) ကာကွယ်ရန် ရည်ရွယ်သည့် အပေါက်နှစ်ခု
မှတ်ချက်- အစိတ်အပိုင်းအားလုံးသည် ၎င်းတို့အကြား တွဲဖက်အသုံးပြုနိုင်ရမည်
bench သည် အနည်းဆုံး-
ဝင်ရောက်မှုအမျိုးအစားများစွာဖြင့် သို့မဟုတ် ဇုန်အလိုက် ဗဟို၏ programming။
အာရုံခံကိရိယာများကို ဗဟိုသို့ ချိတ်ဆက်ခြင်း
မှတ်ချက်- terminal အားလုံးကို ဘေးကင်းရေး bushings များတွင် ရွှေ့ဆိုင်းထားရမည်။
ကျူးကျော်ဝင်ရောက်ရန်ကြိုးပမ်းမှုဖြစ်ပွားပါက လက်တော့ပ်ပေါ်ရှိ အသံမက်ဆေ့ခ်ျဖြင့် အချက်ပေးခလုတ်ကို ကျွန်ုပ်တို့ရရှိသည်
စနစ်ကိုဖွင့်ရန် သို့မဟုတ် ပိတ်ရန်
ဗဟိုတွင် detectors များပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် အခြေအနေများစွာကို သတ်မှတ်ရန်
ကျူးကျော်ဝင်ရောက်ရန်ကြိုးပမ်းမှုများကို ဖမ်းယူပြီး ဥဩသံကို အသက်သွင်းရန်
သင်ကြားရေးစနစ်ကို စတင်အသုံးပြုရန်အတွက် လိုအပ်သောဆက်စပ်ပစ္စည်းများအားလုံးကို စားပွဲခုံတွင် ထောက်ပံ့ပေးရမည်
လျှပ်စစ်ကိရိယာများ

